专家组鉴定意见

《学校艺术教育促进儿童综合素质发展的策略研究》系南通市教育科学“十五”规划项目。由南通市八一小学承担，钱永东同志主持，2002年2月开题，迄今为止已经研究实践了四年多时间，现已按实施方案完成了预期任务。南通市教科所会同崇川区教育体育局组成专家组，审核了结题材料，进行了点评，现提出如下鉴定意见：

该项研究既具有理论价值更具有实践意义。马克思曾从人性生成和发展的发生学、本体论高度提出了“人是按美的规律来建造的”著名论断，艺术教育是将人的发展引向完美境界的重要路径。而应试教育的重压极易造成人的发展畸形、缺陷。学校继承、弘扬“星星乐队”特色，确立了“以艺益德、增智、健体”的目标，从艺术教育入手，促进儿童综合素质发展，有效地纠正了教育的功利化倾向，探索了实施素质教育的个性化途径。

该项课题着力从理论探究、实践探索、操作探讨三个层面展开，做了大量细致而扎实的工作。他们探究了艺术教育的内涵、特质、功能等构成要素，探索了艺术教育对儿童智能结构、人格完整、潜能开发的相关影响，探讨了通过主渠道、辅渠道、一般渠道进行艺术教育的途径及方法，取得了丰厚成果。课题组所择取的文献、调查、准实验、个案等研究方法与达成目标相契合，保证了课题的顺利推进。学校着力抓好艺术学科主阵地的教学改革、其他学科的艺术渗透、各种艺术活动的开展、星星乐队的训练等，使研究真正落实到了实处。

该项研究取得多方面的效果，学生艺术素质的提升有效促进了人格的良性塑造，各类艺术小能人不断涌现，多人通过高等级艺术考级，多次与美、法、德、日等外宾联欢，在各类艺术比赛中屡获大奖，一支“双师型”（文化、艺术）教师队伍正在形成。撰写论文近百篇，20多名教师成为学科带头人或教学骨干。学校近20年形成的艺术教育特色正在不断光大。

综上所述，同意该课题按期结题，希望进一步规律探索、特色打造上下功夫，争取取得更大的成绩。

鉴定组职务

姓  名

工作单位及职务、职称

签  名

组  长

丁锦宏

南通大学教科院副院长、副教授

副组长

冯卫东

南通市教科所副所长、中高

组  员

杨曙明

南通市教研室、教科所理论室主任、中高

组  员

钱建国

南通市教研室、教科所理论室教研员、中高

组  员

蒋  顺

崇川区教体局副局长、小高

组  员

魏仲康

崇川区教体局副主任、小高

组  员

陈晓辉

崇川区教科室主任助理、小高